Nach 3 Jahren war es endlich wieder soweit: Die weiterführenden Schulen in Klosterneuburg schlossen sich zu einem Faschingsumzug durch die obere Stadt zusammen und bewiesen eindrucksvoll, dass nicht nur die Vermittlung von Lehrstoff einen hohen Stellenwert genießt, sondern auch Kreativität und handwerkliches Geschick! Unsere Schule präsentierte sich unter dem Motto „Karneval der Tiere“ – von den Paradiesvögeln und Schirmtieren der 1. Klassen, dem Farmerdschungel der 2B (+ Teile der 2A)  bis hin zu Klimaklebern und Rainforest-Tieren der 3A fielen wir unter den Teilnehmerinnen und Teilnehmern durchaus auf. Höchst erfreulich: Die 2AB konnte sich den 2. Platz in der Kategorie der Unterstufe sichern!

Die Preise wurden von unserem Elternverein mitorganisiert – ein herzliches Danke dafür! Ebenso konnten wir uns vor dem Umzug mit Krapfen stärken, die ebenfalls vom Elternverein finanziert worden sind, eine Rundumversorgung, die wir sehr genießen!

Die Klassen sind voll von Materialien, überall sitzen Kinder an den Tischen und am Boden und arbeiten an ihren Kostümen. Die beiden ersten Klassen des PGK, 1A und 1B, bereiten sich auf ihren ersten Klosterneuburger Faschingsumzug vor.

Mehr wollen wir hier auch noch gar nicht verraten. Lassen Sie sich überraschen! Fortsetzung folgt…

 

Die 2. Klasse hat begonnen, das Zehnfingersystem zu lernen und nutzt dafür die Webseite https://www.typingclub.com/tipptrainer. Die SchülerInnen zeigen bereits erste Erfolge und haben großen Spaß beim Üben. Durch regelmäßiges Üben kann jeder Schüler und jede Schülerin das Zehnfingersystem in kürzester Zeit meistern.

Diese Fähigkeit ist nicht nur wichtig für den Computerunterricht, sondern auch für die Zukunft, in der die digitale Kompetenz immer wichtiger wird. Das Zehnfingersystem ist eine Grundvoraussetzung für eine effiziente Arbeit am Computer und eine wertvolle Fähigkeit für den Alltag. Wir sind stolz auf die Fortschritte, die die Kinder bereits gemacht haben und freuen uns auf ihre weitere Entwicklung.

Die Klasse 2B hat sich im Unterricht „Bildnerische Erziehung“ mit dem berühmten Bild „Der Turmbau zu Babel“ von Pieter Bruegel dem Älteren aus dem Jahr 1563 beschäftigt und anschließend ein Würfelspiel (siehe dazu: Bildöffner 1, Schweizer Schulverlag) zur Thematik gestaltet.

Nach dem Hören der biblischen Geschichte zum Turmbau zu Babel, erforschten die Kinder das Gemälde virtuell. Mit Hilfe der Methoden Makrophotographie, Streiflicht, Infrarot und Röntgenstrahlung, die auf der spannenden Homepage https://www.insidebruegel.net/ erfahrbar sind, konnten die Kinder tief in die Schichten des Gemäldes blicken.

Nun waren die Schüler*innen selbst an der Reihe: Die Aufgabenstellung war, fantasievolle Türme in Form von Spielkarten zu entwerfen. Jede*r entwarf eine Turmbasis, eine Turmspitze und mehrere Stockwerkkarten.

Das Unterrichtsprojekt wurde mit dem Spielen des selbstgestalteten Würfelspiels in Kleingruppen abgerundet.

   

16 Schülerinnen der 3a haben sich führ den Labor-Zweig unserer Schule entschieden. Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen, Forschen in- und outdoor und v.a. ganz viel praktisches Arbeiten stehen in diesem Fach im Vordergrund. Folgendes hat „Team Labor“ im Wintersemester erlebt:
* Forscherrätselralley durch die Au
* Untersuchungen zum Thema Herbstfärbung
* Pflege und Bepflanzung der Hochbeete mit spannenden Funden in der Erde
* Engerlinge und Mehlkäferlarven unter die Lupe nehmen
* Mikroskopführerschein und Anfertigung von mikroskopischen Präparaten
z.B. von den eigenen Körperzellen
* Untersuchung von Eulengewöllen und Betrachtung der Skelettteile der Beutetiere unter dem Binokular
* Sprengungsversuch
* Weihnachtsgeschenke für Au-Tiere

Um Naturkatastrophen und die dahinterstehenden tektonischen und geologischen Prozesse besser zu verstehen schaut die 3a nicht nur spannende Dokumentationen, sondern führt auch einen Versuch durch. Timon H. recherchiert und führt diesen zur Begeisterung der Anwesenden durch.

„Erdgeschichte und Evolution“ hautnah erlebt die 3a bei einem Ausflug in die Fossilienwelt Stetten. Eine Rätselralley durchs Museum und das Freigelände, eine Vorführung im größten Austernriff der Welt, und Fossiliensuche in der Sandbucht faszinieren alle. Uns packt das „Forscherfieber“ – wer findet mehr Perlen, Haifischzähne und fossile Knochenstücke? Aber auch der Spielplatzbesuch und das Würstelgrillen am Lagerfeuer bleiben unvergesslich.

Im Bio-Unterricht setzen sich die SchülerInnen der 1. Klassen mit dem Thema „Ernährung“ spielerisch und praktisch auseinander. Die 1b bereitet dazu eine leckere und ausgewogene Jause zu. Wir nutzen Salat und Schnittlauch aus unserem Schulhochbeet, die Eier von Hühnern und Wachteln der SchülerInnen, hausgemachten Hollunderblütensirup und viele andere regionale und biologische Produkte. Die Zubereitung und v.a. das Verspeisen der Köstlichkeiten macht allen riesigen Spaß.

Unser Herr Direktor ist als Sanitäter ein richtiger Erste-Hilfe Profi und zeigt den Schüler:innen im Zuge des Biounterrichts zum Thema „Bewegungsapparat“ wie ein richtiger Arm- und Kopfverband funktioniert. Die 1a und 1b kennt sich jetzt aus und weiß, was im Falle einer Verletzung oder eines Unfalls zu tun ist.

Kurz vor den Semesterferien fand Landeshauptfrau Johanna Mikl-Leitner Zeit, dem pGRGK einen Besuch abzustatten. Wir konnten uns gemeinsam mit dem Elternverein bei dieser Gelegenheit ihrer Unterstützung für die Errichtung des Oberstufengebäudes versichern. Auch die Stadtgemeinde Klosterneuburg war durch Bildungsstadträtin Prof. Maria-Theresia Eder und LAbg. Christoph Kaufmann vertreten.