Die beiden ersten Klassen 1A und 1B haben im Unterricht „Bildnerische Erziehung“ den französischen Künstler Henri Matisse und seine Scherenschnitt-Arbeiten kennengelernt. Nachdem gemeinsam Bilder von Matisse angesehen und besprochen wurden, arbeiteten die Kinder an eigenen Scherenschnitt-Bildern zum Thema „Zirkus“.

Wichtig war, dass die Schüler*innen ihre Akteure und viele der Gegenstände noch nicht am Untergrundpapier festklebten, damit sie den Zirkus davor noch in Bewegung bringen konnten.

Die Kinder überlegten sich allein oder in Kleingruppen kurze Szenen, die in ihrem Zirkusbild stattfinden könnten und setzten diese dann mit ihren eigenen Mobiltelefonen in Stop-Motion-Technik um.

Schnell entdeckten die Schüler*innen während dem Arbeiten, worauf es bei guten Stop-Motion-Szenen ankommt:

Wer übernimmt welche Rolle bei der Aufnahme der Bilder? Was ist zu Beginn am Bild zu sehen? Was am Ende der Szene? Wann wird welcher Bildausschnitt gewählt? In welchem Winkel zum Bild werden die Fotos aufgenommen? Wie schnell kann man die Figuren bewegen, um beim Abspielen der Bilder eine möglichst flüssige Bewegung zu erhalten?

Es entstanden interessante und humorvolle Szenen, welche die Zirkusbilder in lebendige Geschichten verwandelten.“

Bereits zum 4. Mal durften wir beim Lions Friedensplakatwettbewerb teilnehmen – heuer unter dem Motto „Mit Mitgefühl führen“. Viele Schülerinnen und Schüler haben sich mächtig ins Zeug gelegt und tolle Arbeiten unter der Anleitung von Prof. Várkonyi und Prof. Ryba produziert. Die Top 5 und somit bei der festlichen Verleihung Ausgezeichneten durften sich nicht nur über eine Urkunde, sondern auch über Preisgeld für die Klassenkassa freuen:

1. Platz: Carla, 2B
2. Platz: Lilly, 3A
3. Platz: Raphael, 3A
4. Platz: Rosalie, 2A
5. Platz: Livia, 3A

Wir gratulieren ganz herzlich!

Natürlich hat der Osterhase auch im pGK vorbeigeschaut! Nach der erfolgreichen Eiersuche wurde auch noch fleißig Eier gepeckt!

 

 

Einige Atleth:innen haben sich letzte Woche schwierigen Challenges gestellt. Neben sportlichen Wettkämpfen konnten sich die Teams auch in Geschicklichkeitsbewerben duellieren.

Auch am Nachmittag wurde es am Faschingsdienstag noch lustig! Das schöne Wetter draußen wurde gleich für einige Spiele ausgenutzt. Es ist erstaunlich wie schnell manche Kinder Schwedenbomen ohne Hände essen können!

16 Schülerinnen der 3a haben sich führ den Labor-Zweig unserer Schule entschieden. Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen, Forschen in- und outdoor und v.a. ganz viel praktisches Arbeiten stehen in diesem Fach im Vordergrund. Folgendes hat „Team Labor“ im Wintersemester erlebt:
* Forscherrätselralley durch die Au
* Untersuchungen zum Thema Herbstfärbung
* Pflege und Bepflanzung der Hochbeete mit spannenden Funden in der Erde
* Engerlinge und Mehlkäferlarven unter die Lupe nehmen
* Mikroskopführerschein und Anfertigung von mikroskopischen Präparaten
z.B. von den eigenen Körperzellen
* Untersuchung von Eulengewöllen und Betrachtung der Skelettteile der Beutetiere unter dem Binokular
* Sprengungsversuch
* Weihnachtsgeschenke für Au-Tiere

Um Naturkatastrophen und die dahinterstehenden tektonischen und geologischen Prozesse besser zu verstehen schaut die 3a nicht nur spannende Dokumentationen, sondern führt auch einen Versuch durch. Timon H. recherchiert und führt diesen zur Begeisterung der Anwesenden durch.

„Erdgeschichte und Evolution“ hautnah erlebt die 3a bei einem Ausflug in die Fossilienwelt Stetten. Eine Rätselralley durchs Museum und das Freigelände, eine Vorführung im größten Austernriff der Welt, und Fossiliensuche in der Sandbucht faszinieren alle. Uns packt das „Forscherfieber“ – wer findet mehr Perlen, Haifischzähne und fossile Knochenstücke? Aber auch der Spielplatzbesuch und das Würstelgrillen am Lagerfeuer bleiben unvergesslich.

Im Bio-Unterricht setzen sich die SchülerInnen der 1. Klassen mit dem Thema „Ernährung“ spielerisch und praktisch auseinander. Die 1b bereitet dazu eine leckere und ausgewogene Jause zu. Wir nutzen Salat und Schnittlauch aus unserem Schulhochbeet, die Eier von Hühnern und Wachteln der SchülerInnen, hausgemachten Hollunderblütensirup und viele andere regionale und biologische Produkte. Die Zubereitung und v.a. das Verspeisen der Köstlichkeiten macht allen riesigen Spaß.

Unser Herr Direktor ist als Sanitäter ein richtiger Erste-Hilfe Profi und zeigt den Schüler:innen im Zuge des Biounterrichts zum Thema „Bewegungsapparat“ wie ein richtiger Arm- und Kopfverband funktioniert. Die 1a und 1b kennt sich jetzt aus und weiß, was im Falle einer Verletzung oder eines Unfalls zu tun ist.