Am 5.11 besuchte die 5A zusammen mit Herrn Professor Müller und Herrn Professor Schuh das österreichische Parlament. Wie der Besuch abgelaufen und was das Parlament ist, schauen wir uns jetzt an.

Die Demokratie ist eines der wichtigsten Konzepte in Österreich. Eine der wichtigsten, wenn nicht die wichtigste, Einrichtung der Demokratie ist das Parlament. Das Wort „Parler“ kommt aus dem Französischen und heißt Sprechen. Im Idealfall vertritt das Parlament die Interessen des Volkes. Aus diesem Grund haben wir das Parlament besucht.

Angekommen durch die Öffis, mussten wir uns ausweisen und unsere Rucksäcke auf illegale Gegenstände überprüfen. Danach wurden wir von einem netten Guide empfangen. Als erstes sind wir in die Säulenhalle gegangen, dort sind Säulen aus Jahrhundert altem Stein. Dann ging es durch ein paar Seitengänge in den Reichsratssaal, das war damals der Versammlungsraum des Parlaments während der Habsburger Monarchie. Davor ist uns aber noch eine politische Persönlichkeit über die Wege gelaufen, nämlich die dritte Nationalsratspräsidentin Doris Bures. Nach dem Reichsratssaal sind wir in eine der zwei großen Kammern vom Parlament gelangt: dem Bundesrat. Als nächsten ging es dann auch schon in den Nationalrat, den werdet ihr vermutlich schon mal im Fernsehen gesehen haben, denn dort werden immer die Nationalratssitzungen abgehalten.

Nach einem gemeinsamen Gruppenfoto am Rednerpult war dann unser interessanter Ausflug zu Ende.

Mir persönlich hat der Ausflug sehr gefallen. Nicht nur weil unser Guide sehr engagiert und informiert war, sondern auch, weil das Thema an sich ziemlich interessant ist.

Philip Riemer 5A

 

Zwei Workshops im Unterricht „Technik und Design“ (3A, 2A)

Wie viel Wasser benötigt die Produktion einer Jeans-Hose vom Anbau der Baumwoll-Pflanze, über das Waschen und Färben, bis hin zum fertigen Kleidungsstück?

Mit dieser und ähnlichen Fragen beschäftigten wir uns zu Beginn des Workshops.
Und: Hat jemand schon einmal selbst eine Reparatur durchgeführt? Ist sie gelungen? Was hat Reparieren für einen Sinn?

Serafina Spatt und Alina Saavedra Santis haben gemeinsam „RESI Slow Fashion“ gegründet. Sie betreiben einen Kleidungsreparatur-Service-Shop in Wien und geben ihr Wissen auch in verschiedenen (Schul-) Workshop-Formaten weiter.

Die Schüler:innen konnten ein eigenes Kleidungsstück mitbringen, um es zu reparieren. Zu Beginn bekam jede:r ein Jeans-„Patch“, ein Stück Jeansstoff, auf dem verschiedene Stick-Stiche ausprobiert wurden. Danach wurde weiter unten im selben Jeansstück ein Loch in einen Stoff geschnitten, dieses wurde dann mit einem (bunten) Stoff hinterlegt und mit farbigen Stichsticken fixiert und verziert. Das Jeans-Patch könnte in Zukunft auf ein Loch in einer Jeanshose genäht werden. Manche Kinder arbeiteten auch an der Reparatur eigener Kleidungsstücke – sichtbar und unsichtbar, je nach Vorliebe.

Die Schüler:innen bekamen einen Einblick in die Arbeitswelt der beiden Frauen und könnten das Handwerk des Reparierens unter fachkundiger Leitung ausprobieren. Sie waren motiviert bei der Sache und hatten zur Inspiration viele Kleidungs- und Stoffstücke vor sich in der Mitte des Tisches liegen, die Serafina Spatt und Alina Saavedra Santis repariert, bestickt mitgebracht hatten.

Zu Beginn des Workshops war schnell bemerkbar, dass die Kinder einiges an Vorwissen mitbrachten. Ihnen war klar, dass Reparieren Ressourcen schont und nachhaltig ist, dass man damit Geld sparen kann und dass es von Vorteil ist, wenn man sich selbständig um Schäden seiner eigenen Kleidung kümmern kann.

Das Schätzen der Einstiegsfrage: „Wie viel Wasser verbraucht die Produktion einer Jean?“, fiel einigen Kindern nicht leicht.

Sind Sie neugierig geworden?
Es sind in etwa 50 Badewannen voll Wasser…

Wir haben es wieder geschafft! Auf Grund der vielen Projekte, Aktivitäten und Unterrichtsschwerpunkte im MINT-Bereich konnte unsere Schule das MINT-Gütesiegel wieder erlangen – bis 2027 sind wir somit eine ausgezeichnete MINT-Schule. Die Verleihung fand im AKW Zwentendorf unter Beisein von Bildungsdirektor Mag. Karl Fritthum statt. Prof. Daniela Stoick und Direktor Johannes Poyntner nahmen die Auszeichnung entgegen und freuten sich mit vielen anderen niederösterreichischen Schulen über die Anerkennung.

Der ULC Road Runners Klosterneuburg veranstaltet am 8.12. wieder den traditionellen Adventlauf – die Strecke der Hauptläufe führt wieder direkt beim Schulgebäude des pGRGK vorbei! Wir freuen uns auf viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer – am Bild zu sehen: Vorzeigeathlet Philip Wiegel aus der 4B.

Die Idee 

Als wir am Schulanfang erstmals unsere neue Klasse betraten, fielen uns direkt diverse Farbflecken und Farbabplatzungen auf. Das störte einige von uns so sehr, dass wir zu dem Schluss „wir müssen unsere Kasse ausmalen“ kamen. Im Rahmen eines fächerübergreifendes Projektes zum Thema  “Gesundheit und Wohlbefinden im Klassenzimmer” entwarfen wir Rohkonzepte zur Farbgestaltung und setzten uns mit der Farbpsychologie auseinander. Auch die Wirkung von Pflanzen, Licht, Ordnung, Sauberkeit und guter Klassengemeinschaft wurden besprochen.

Vorbereitungen 

In Zusammenarbeit mit Frau Professor Várkonyi haben wir im KG-Unterricht erste Entwürfe erstellt und später darüber abgestimmt welchen Vorschlag wir für welche Wand verwenden. Gewonnen haben Luna mit Bergen an der Türwand & Balint mit einem Farbübergang an der Rückwand. Die Wand mit der Tafel sollte weiß bleiben und die Fensterwand bis zu den Fensterbänken blau angemalt werden.

Am Tag bevor wir ausgemalt haben, mussten wir unsere Sachen in Säcke stecken, damit der Herr Deutsch freundlicherweise unsere Tische und Kästen in die Mitte verschieben konnte, während wir auf Exkursion in Stetten waren.

Der Tag selbst 

Als wir heute Morgen in der Schule ankamen, machten wir zuallererst die Einteilung in Fensterwand-Team, Rückwand-Team, Tür-Team & Medien-Team. Dann starteten wir auch schon in unseren Gruppen: Die Ausmal-Teams klebten ab und begannen zu malen und das Medien-Team mit PowerPoint, Bericht & Videos.

Das Endergebnis 

Kann sich sehen lassen!

 

Ein Bericht vom Medien-Team der 3A (Lukas Scharler, Julia Flatscher, Balint Czeglédy, Filippa Karlik & Erik Klima)

Am Dienstag, dem 15.10.2024 war meine Klasse und ich im Heeresgeschichtlichen Museum in Wien. Die Ausstellung hat sich auf den Ersten Weltkrieg spezialisiert, über welchen wir auch gerade im Geschichteunterricht lernen. Als aller erstes hat uns unserer Guide Dominik die Länder des 19. Jahrhunderts gezeigt. Unser heutiges Österreich war damals eine riesige Monarchie (Habsburger-Monarchie). Es hieß auch damals nicht Österreich, sondern Österreich-Ungarn. Der damalige Thronfolger Franz Ferdinand wurde bei einem Attentat in Sarajewo 1914 ermordet. Wir bekamen den originalen Wagen zu sehen, in dem er getötet wurde. Es wurde auch das Gewand von ihm ausgestellt, wo man Blutflecken von Franz Ferdinand sieht. Er und seine Gemahlin Sophie waren in Bosnien Herzegowina auf Besuch. Gavrilo Princip brachte beide um, was letztlich den Ersten Weltkrieg auslöste. Als wir weitergingen, konnten wir eine gute Darstellung von Schützengräben sehen. Der Erste Weltkrieg war ein sogenannter Stellungskrieg, wo diese eine wichtige Rolle spielten.

Es war ein cooles Erlebnis, dass meine Klasse und ich im Herresgeschichtlichen Museum waren und ich fand es gut, dass das Museum viele originale Sachen hatte.

Valentin Eckhardt, 4B

 

Am 7. Oktober machte sich die 3B auf den Weg in die Amethystenwelt in Maissau, um die faszinierende Welt der violetten Kristalle und die beeindruckende Geologie der Region zu erkunden.

Zunächst erhielten wir eine informative Einführung über die Entstehung und die Eigenschaften von Amethysten. Im Anschluss daran begaben wir uns auf eine spannende Führung durch den unterirdischen Stollen.

Das Highlight des Ausflugs war die Möglichkeit selbst aktiv zu werden. In einem speziellen Bereich durften wir nach Amethysten graben und unsere eigenen Kristalle freilegen. Die Begeisterung war groß, als einige von uns bereits nach kurzer Zeit funkelnde Amethysten fanden, die wir als Andenken mit nach Haus nehmen konnten.

Nach der aufregenden Suche durften alle im Souvenirshop Erinnerungsstücke kaufen und sogar essbare Steine verkosten – lecker!

Das gemeinsame Grillen am Feuer und der Besuch des Spielplatzes bildeten einen schönen Abschluss des Ausflugs.

 

 

Auch im Sommer 2024 hat an unserer Schule die Back2School-Week stattgefunden. Das Team der Nachmittagsbetreuung wurde dabei großartig vom Schulsprecher Max Keller unterstützt! Mit dabei waren Schüler*innen der 1. bis zur 3. Klasse, als auch einige pGK-„Neuankömmlinge“ der zukünftigen ersten Klassen.

Auf dem Programm standen produktive Aktivitäten wie Stationenbetriebe und Präsentationsübungen. Auch Kennenlern- und gruppendynamische Spiele durften nicht fehlen. Zu Mittag wurde im Billa Plus-Restaurant bzw. in der Pizzeria Castel Nuovo gegessen, wo wir, wie auch schon im letzten Jahr, sehr nett aufgenommen wurden.

Highlights stellten wohl unsere Ausflüge in die Klosterneuburger Innenstadt samt Mittelalter-Führung, als auch der Besuch in Schönbrunn und einer virtuellen Tour durch die Geschichte des Schlosses dar.

 

 

Am 27. September unternahm die 1B einen Ausflug zum Kahlenberg, der ganz im Zeichen des Teambuildings stand. Trotz des regnerischen Wetters herrschte gute Laune, als die Schülerinnen und Schüler sich den Herausforderungen des Tages stellten. Neben vielen kleinen Spielen gab es zwei größere Aufgaben, die zusammen als Gruppe gemeistert werden mussten.

Die erste Challenge war der Säuresee, bei dem Teamarbeit gefragt war, um den Schatz aus dem See zu bergen. Danach folgte die Bombenentschärfung, bei der es galt, als Team strategisch zu denken und zusammenzuarbeiten, um die „Bomben“ zu entschärfen bevor sie explodieren.

Trotz der Nässe und Kälte hatten alle viel Spaß und stärkten den Zusammenhalt in der Klasse!

Letzte Woche, am 23.9., machte die Klasse 1a bei traumhaftem Wetter einen Ausflug auf den Kahlenberg. Ziel des Tages war das Kennenlernen der neuen Mitschüler und Mitschülerinnen und das gemeinsame Bewältigen spannender Herausforderungen. Unterstützt von erfahrenen Outdoor-Pädagogen startete der Tag mit einer Kennenlernphase und einer Runde Menschenschach, bei dem Teamgeist und Strategie gefragt waren. Anschließend gab es zahlreiche Abenteuer: Die Kinder mussten den „Schatz von der Insel“ bergen und eine Kugelbahn mitten im Wald bauen, die mehrere Kriterien erfüllen musste (Kurve – Sprung – Zielbereich). Bei all den Spielen und Herausforderungen lernten sich die Kinder besser kennen und wuchsen als Team zusammen – ein unvergesslicher Tag voller Spaß und Gemeinschaft!